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校園貸為什么淪為了“校園害”?

2019-08-19 14:55:42 來源:新華日報

最近,隨著《每日經(jīng)濟新聞》發(fā)布的一份深度調查,讓“校園貸卷土重來”話題進入微博熱搜榜前十。自2016年5月暫停校園貸業(yè)務以來,校園貸再次成為熱點。媒體調查發(fā)現(xiàn),閃銀、拍拍貸、及貸等平臺在國家取締校園貸之后,仍悄悄從事該業(yè)務。在記者測試的平臺中,仍從事校園貸的占比超過42%。其中,閃銀平臺向學生發(fā)放高利貸年化利率高達199.38%,該平臺還“發(fā)明”了變種“砍頭息”,借1000元,實際只得790元!

校園貸變身“校園害”!是什么導致校園貸屢禁不止?記者采訪發(fā)現(xiàn),校園貸僅是一個縮影,由此演變出的現(xiàn)金貸、套路貸,又該如何小心防范?年輕大學生該養(yǎng)成什么樣的消費觀?又該如何培養(yǎng)金融素養(yǎng)?

最初,我只是想買個手機

新學期將近,在南京打暑期工的張贊心里一直很不安,每晚失眠。“家里人的意思是退學吧。”他說,我好不容易考上大學,就這么畫上了休止符嗎?

擺在張贊和父母面前的,是十個網(wǎng)貸平臺、6萬多元本金、10萬元本息的還款。2017年9月,張贊從江蘇去廈門上大學。“剛開學不久,就有學長到宿舍推薦分期樂APP,跟舍友一起注冊了。”他說,看到身邊同學們都用上了蘋果手機,我也想要,就在分期樂上買了一款7000多元的蘋果7PLUS,選擇了12期分期。

把玩著手里的這臺手機,如今的張贊陷入后悔。“我用父母給的生活費還分期,然后手頭就沒什么錢了,于是就又借錢,陷入借了還、還了借的循環(huán)。”張贊說,不知不覺,利息越滾越多,突然發(fā)現(xiàn)有5萬多元要還的時候,就徹底傻眼了。

就在這個絕望的時候,他又看到了拍拍貸。張贊說,刷微博時跳出了拍拍貸的APP廣告,注冊借款特別容易,前前后后借了兩三千。就這樣,張贊在兩個APP平臺上,通過拆東墻補西墻的方式維持著正常的校園生活。從2017年9月至今,他已經(jīng)前后在十個平臺貸款,本金超過6萬元,加上利息,需還的資金達到了10萬元。張贊說,每個APP平臺,每個月都是幾百塊,看起來不多,加起來就幾千了,再加上利滾利,就越滾越大。

這個暑假,張贊都在打工還錢,原本清晰的前途,也變成了不知何時能還完的高利貸?;剡^頭看,他對自己當初“入坑”也有些不理解。“學長推薦、各種公眾號、微博、視頻廣告等等,到處都是借款廣告。開了一個頭,就不可收拾。后來,明知道是坑,為了每個月還款,也不得不往坑里跳。”他說。

購買電子產(chǎn)品,是很多大學生陷入校園貸的最初原因。而申請門檻低、每月分期還,營造了一種花錢很少的錯覺,這些學生逐步陷入校園貸的漩渦中。從2016年至今,大學生和家長因校園貸而影響正常生活的事件時有發(fā)生。2018年11月12日,武漢首例校園貸惡勢力案件宣判,以敲詐勒索罪判處5人有期徒刑。2018年1月初,南京市中級人民法院審理的一起校園貸案件,入選該院當年十大典型案例。該院認為,“零門檻”“無抵押”“高額度”等宣傳遍布陷阱,校園貸已淪為“校園害”。凈化校園環(huán)境,把非法校園貸掃地出門,一方面需要執(zhí)法機關擦亮眼睛,該出手時就出手,依法嚴厲打擊;另一方面,要提高大學生的識別能力,對換了不同“馬甲”登場的校園貸新騙局能一眼識破。

整頓后,校園貸為何卷土重來?

非法金融活動的手,伸向涉世未深的大學生,一方面助推了學生的消費、攀比欲望,一方面又將學生及其家庭拉向高利貸的痛苦深淵。據(jù)不完全統(tǒng)計,高峰時期,在全國范圍內開展校園貸的網(wǎng)貸平臺達50多個。

為了遏制這種行為,防止擴大蔓延,從2016年5月起,教育部、原銀監(jiān)會、人社部等多個部門在全國范圍內開展了整頓校園貸活動。在江蘇,校園貸主要是輸入性風險,本地網(wǎng)貸機構數(shù)量與規(guī)模均較少,多是線下非法金融活動。南通市地方金融監(jiān)管局金融監(jiān)管二處處長樊保兵參與了當?shù)匦@貸整治工作。“凡注冊在本地的網(wǎng)貸機構,基本上取締了。”他說,目前明目張膽地做校園貸的看不見了,但是不排除有偷偷摸摸做的,他們一旦接到舉報就會立即行動。

“盡管相關部門三令五申,學生仍可以在多個網(wǎng)貸平臺申請到高息貸款,這就說明,部分網(wǎng)貸平臺抱著僥幸心理,妄圖以簡單的頁面提醒來規(guī)避責任。”蘇寧金融研究院研究員倪淵偉說。

硬幣的另一面,是大學生不容忽視的消費金融需求。記者隨機采訪了一些大學生,談及校園貸、分期樂、趣分期等等,絲毫不陌生,不論是自己還是身邊同學,均有過借錢消費的經(jīng)歷。樊保兵告訴記者,很多大學生在向網(wǎng)貸平臺借款時,知道利息高,有的是礙于同學情面幫人借錢。借來的錢,主要用來購買電子產(chǎn)品、吃飯等社交消費。

今年大學畢業(yè)的小張,在大一時就跟著學長做過中介,學長放貸,他拿中介費。“學生借5000元,到手是4500元,其中先給我500元中介費。”小張說,當時有一搭沒一搭做,后來就不再做了。

大學生高消費,可以說是校園貸生存的土壤。而微博、公眾號、視頻APP等各種渠道鋪天蓋地的廣告宣傳,使借錢變成一件極其“容易”的事,只需要下載個APP,注冊申請即可,簡單、快速。

2018年,擁有2.2億用戶的記賬理財APP隨手記發(fā)布了《中國首份00后大學生消費大數(shù)據(jù)報告》顯示,2018年00后大學生月平均生活費為2049元,而2008年大學生的月均生活費僅498元,十年時間,平均生活費增長了4倍。其中,數(shù)碼產(chǎn)品、就餐、衣服帽子是生活費支出的三大項。

穿上“馬甲”后,校園貸性質未變

隨著整治活動的開展,校園貸紛紛穿上了各種“馬甲”,從最初單純的校園貸,變身為美容貸、714高炮等現(xiàn)金貸,隨后又繼續(xù)演變成如今遭嚴打的“套路貸”。

“都是套路!”一位并不愿透露姓名的銀行業(yè)資深從業(yè)人員告訴記者,前端可能涉嫌非法吸收公眾存款或者涉嫌集資詐騙,中端是高利率放貸(含各類費用),后端則涉嫌暴力、軟暴力催收。他說,這些貸款平臺或者線下高利貸如果沒有(軟)暴力催收,如何賺錢維持運轉?在他看來,非法高利放貸金融活動唯一主要的風控手段就是(軟)暴力催收。

視線回到校園貸本身。事實上,早在2005年左右,各大銀行就嘗試向在校大學生發(fā)放信用卡,不久后被叫停。此后,銀行對于大學生信用卡一直持謹慎態(tài)度。倪淵偉認為,銀行等傳統(tǒng)金融機構主要依賴央行征信報告預測信用卡、貸款申請人的違約風險,而在校生一般使用信貸產(chǎn)品時間較短或壓根沒有信貸記錄,不足以支撐信貸決策。他說,金融科技時代,金融機構可加強大數(shù)據(jù)風控能力建設,借助金融科技更準確評估學生申請人的違約風險,使得更多符合條件的學生可以享受低成本金融服務。

這是一場涉及多個部門聯(lián)合行動的打擊活動。記者從江蘇省市場監(jiān)管局獲悉,即日起至2020年底,將在全省范圍內開展非法金融活動廣告線索監(jiān)測排查活動,內容主要包括非法集資類、非法借貸類及非法投資理財類等三大類15種行為,范圍包括戶外廣告、企業(yè)網(wǎng)站、APP、微博、微信公眾號等網(wǎng)絡自媒體發(fā)布廣告的監(jiān)測排查。同時探索對電視劇、綜藝欄目等植入的金融活動廣告和“抖音”“快手”“微博”等當前應用廣泛的社交類平臺的監(jiān)測排查。

8月1日,江蘇省紀委監(jiān)委、省委政法委聯(lián)合召開非法金融活動專項治理工作動員部署會議,要求到今年底,全省“套路貸”違法犯罪活動新發(fā)生案件數(shù)量和相關群眾舉報投訴大幅度下降。到明年底, “套路貸”違法犯罪活動得到根本遏制。

堵后門,必須開正門。記者了解到,目前很多銀行正在與互聯(lián)網(wǎng)機構建立合作,依托互聯(lián)網(wǎng)平臺的技術、數(shù)據(jù)和消費場景為年輕人提供信貸服務。倪淵偉說,用戶在互聯(lián)網(wǎng)平臺的生態(tài)數(shù)據(jù)可以輔助用戶畫像構建和信用風險評估,與央行征信報告數(shù)據(jù)形成互補,可有效控制風險成本。

還有兩周左右的時間,又一波年滿18歲學生將邁入大學的校門。引導大學生樹立正確的消費觀,提升大學生的金融素養(yǎng),刻不容緩!

關鍵詞: 校園貸

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