經過兩天激烈角逐，當地時間7月20日，第60屆國際數學奧林匹克競賽結果出爐。中美兩國參賽隊伍以227分并列團體冠軍，作為全球最富有挑戰(zhàn)性的數學比賽，這也是中國時隔四年后再次拿到這項冠軍。

這次比賽共有116個國家和地區(qū)的600多名選手參賽，中國的六名中學生全部獲得高分。自1985年首次征戰(zhàn)這項賽事以來，中國隊已經拿下了20次團體第一。不過，最近幾年，中國在這一賽事的成績有所下滑，不少專家開始呼吁要重視數學教育。

今年7月12日，科技部、教育部、中科院等單位就聯(lián)合印發(fā)通知，要求加強數學科學研究，持續(xù)穩(wěn)定支持基礎數學科學。

中國教育在線總編輯 陳志文：

數學是學科之母，是基礎中的基礎，它的重要性是其他學科不能比擬的。這也是最近一段時間中美發(fā)生摩擦之后，任正非說過很多次，華為之所以有立足之地，是因為他有一堆數學家、物理學家、化學家。他也不斷的強調，中美之間的競爭，表面上是技術競爭、人才競爭，其實更是教育競爭。他更強調中小學加強數學教育、科學教育。

專家認為，中國奧數代表團奪冠值得欣喜，但也值得反思，幾十年來經常拿的第一名，怎么最近四年就與我們無緣了?

中國教育在線總編輯 陳志文：

很多人都能想到這些年對奧數人人喊打，妖魔化奧數的背后社會問題。奧數以及其他學科競賽，其實更適合的是學有余力的孩子，真正有天分的孩子，真正愛好的孩子，并不適合所有的孩子和家庭。我更想提醒大家反省反思一下，為什么會出現(xiàn)全民奧數，到底哪里出了問題。

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